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介護の授業で、「認知症」についての理解を深めることを目的としたすごろくゲームを実施しました。ゲーム形式を取り入れることで、難しく感じがちな認知症の知識も、楽しみながら自然と学ぶことができました。学生たちは日本人・留学生を問わず、笑顔で参加し、協力し合いながら理解を深めている様子が印象的でした。学びと楽しさを両立した今回の授業は、介護の現場を身近に感じるきっかけにもなったようです。
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